IKAP引导的多元化健康教育对不孕症患者病耻感、健康知识及依从性影响
首都医科大学附属北京妇产医院（100025）
Influence of IKAP-guided diversified health education on stigma, health knowledge and compliance of infertile patients
Beijing Obstetrics and Gynecology Hospital, Capital Medical University, Beijing, 100026
摘要 探讨信息-知识-信念行为（IKAP）引导的多元化健康教育对不孕症患者病耻感、健康知识及依从性的影响。方法：选取2018年7月—2020年5月本院就诊的96例不孕症患者，按1：1比例随机分配入两组中。将实施常规护理的48例作为对照组，将在常规护理基础上实施IKAP引导的多元化健康教育的48例作为干预组。于护理前、护理6个月后分别采用不孕症病耻感量表（ISS）、简明健康状况调查表（SF-36）对两组患者进行病耻感、生活质量评价，采用自制问卷对两组健康知识进行调查，并了解6个月内治疗依从性。结果：护理后两组ISS评分均较护理前降低且干预组（78.27±6.30分）低于对照组（96.51±7.04分），对各项措施的依从性及健康知识知晓率干预组均高于对照组（P均＜0.05）；两组护理后SF-36各项评分均提高，且干预组生理功能（82.91±7.60分）、心理功能（78.25±5.43分）、社会功能（77.14±5.53分）、总体健康（79.02±8.29分）均高于对照组（73.07±6.42分、66.20±6.39分、68.13±6.26分、68.03±7.36分）（P均＜0.05）。结论：对不孕症患者实施IKAP引导的多元化健康教育，可明显减轻患者病耻感，显著提高患者健康知识水平及治疗依从性，提升其生活质量。
关键词 ：
不孕症 ,
信息知识信念行为 ,
多元化健康教育 ,
病耻感 ,
健康知识 ,
依从性 ,
心理
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